jueves, 22 de julio de 2010

Pre-entrega y evolución del proyecto

Para la preentrega, tuvimos que realizar las 3 intervenciones que se acordaron en la clase anterior... éstas fueron:
1- Museo de Objetos
2- Proyecciones para los edificios
3- Billetes de recomendaciones

Con este fin, realizamos entonces la entrega que consistió en:
1 propuesta para el museo de objeto
1- proyección para el Gran Café
1- sistema de billetes de interacción

Museo de objetos

Partiendo de la idea



Titulo del museo


Convocatoria






Fotos del ejemplo realizado para la entrega:
Recuperación de espacios... en este caso la esquina de la escalera para hacer un llamado a la exposición que se encontraba en el salón de dibujo



Muestra de como fueron expuestos los elementos en el museo:
Su foto correspondiente con su ficha técnica


Proyecciones

Partiendo de la idea



Proyección para el Gran Café

Sistema de proyecciones que ayuden a realzar los edificios del boulevard, teniendo como concepto que las proyecciones sean de acuerdo a la naturaleza de la edificación ( fachada y que tipo de comercio es )

El edificio piloto será el Gran Café, posee una fachada construida por cerámicas cuadradas, decidimos usar dichas cerámicas como pixels y proyectar una animación del juego “ Pac-Man “ juego desarrollado sobre pixels.






La animación es un Pac Man comiendo tazas, cachitos, empanadas, elementos comestibles propios del Gran Café.







Billetes / Tarjeta de recomendación

Billetes con actividades que ayuden a crear relaciones entre las personas que transitan por el boulevard y los comercios, para así lograr que las personas no solo contemplen si no interactúen tanto con el espacio físico del boulevard como con sus actores sociales.






Interacción


Cara de Hitos

Una cara posee fotos de hitos, tanto personajes importantes como edificaciones icónicas del boulevard, posee información escrita.


Cara de Actividades

Una actividad específica relacionada directamente como el hito representado.







Pruebas de color...


Pruebas de texturas...

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